Overview: peace corps colombia’s teaching english as a foreign language (tefl) project supports national priorities in education and workforce development by strengthening english instruction in public schools and community settings. english proficiency is widely seen in colombia as a pathway to academic, professional, and global opportunities. yet challenges, including limited teacher preparation and classroom resources, continue to hinder progress. in alignment with colombia’s national bilingualism program, this project addresses those gaps by building teacher capacity, improving student and community english proficiency, and integrating english into broader development activities. peace corps tefl volunteers (hereafter, volunteer) serve in both the caribbean and andean regions, working with national and local partners to promote inclusive, practical english education. goal: students and community members have communication skills in english necessary to access academic, professional, and/or personal development opportunities. objectives: • increase the capacity of teachers to use and teach english. • increase achievement of students in english. • increase achievement of community members in english. additional context: volunteers are placed in public secondary schools (grades 6–11) and in technical institutions such as theservice nacional de aprendizaje(sena). they do not teach independently but are trained to work in a collaborative and supportive role alongside colombian teachers to co-plan and co-teach classes. while most teachers hold education d...
Us peace corps que promueve a nivel mundial la paz y la amistad contribuyendo a la construcción de la capacidad y de proyectos que sean prácticos, duraderos y dirigidos por sus propios generadores requiere: coordinador de lenguaje y cultura. perfil: título universitario preferentemente en adquisición de idiomas o especialidad educativa relacionada. abierto a profesiones relacionadas con ciencias sociales. objetivo del cargo: el coordinador de lenguaje y cultura (lcc) diseña, implementa y supervisa el entrenamiento en la lengua española y en la cultura colombiana de los aspirantes a voluntarios de cuerpo de paz. el lcc trabaja con un equipo de facilitadores de lenguaje y cultural (lcfs), con quienes diseña las lecciones y planes de estudio para los meses de entrenamiento pre-servicio (pst) y múltiples sesiones de capacitación durante el tiempo de servicio. el lcc reporta al training manager (tm) y al director of programming and training (dpt). funciones: entrevista y selecciona a los lcfs a quienes dirige y es responsable por su desempeño; es responsable del desarrollo y diseño de capacitación en idiomas y de actividades de aprendizaje intercultural en cada sitio de capacitación. – coordina con el tm la selección de los sitios de entrenamiento y su ubicación geográfica. – trabaja con el host family coordinator (hfc) en las entrevistas, selección y preparación de las familias que recibirán a los aspirantes en sus hogares. – organiza y dirige las evaluaciones y talleres de competencia en el lenguaje español. – realiza vista a voluntarios en comunidades lejanas. exp...
Us peace corps es una organización internacional que trabaja por el bienestar y la prosperidad de las comunidades rurales vulnerables a través del esfuerzo y dedicación de voluntarios americanos profesionales con el apoyo de personal local bien preparado y con la misma vocación de servir a los demás. en colombia, nuestros voluntarios están trabajando actualmente en 5 departamentos del caribe y muy pronto en 2 departamentos de la región andina el coordinador de lenguaje y cultura (lcc) diseña, implementa y supervisa el entrenamiento en la lengua española y en la cultura colombiana de los aspirantes a voluntarios de cuerpo de paz. el lcc trabaja con un equipo de facilitadores de lenguaje y cultural (lcfs), con quienes diseña las lecciones y planes de estudio para los meses de entrenamiento pre-servicio (pst) y múltiples sesiones de capacitación durante el tiempo de servicio. el lcc reporta al training manager (tm) y al director of programming and training (dpt) otras funciones principales: con el dpt y el tm entrevista y selecciona a los lcfs; coordina con el tm la selección de los sitios de entrenamiento y su ubicación geográfica; trabaja con el host family coordinator (hfc) en las entrevistas, selección y preparación de las familias que recibirán a los aspirantes en sus hogares; adapta el entrenamiento con enfoque a la comunidad (community based training – cbt) con el enfoque implementado por cuerpo de paz; participa y colabora con los facilitadores de idioma en la preparación de sesiones de lenguaje, materiales, actividades y recursos para la capacitación del componente...
Overview: peace corps colombia’s teaching english as a foreign language (tefl) project supports national priorities in education and workforce development by strengthening english instruction in public schools and community settings. english proficiency is widely seen in colombia as a pathway to academic, professional, and global opportunities. yet challenges, including limited teacher preparation and classroom resources, continue to hinder progress. in alignment with colombia’s national bilingualism program, this project addresses those gaps by building teacher capacity, improving student and community english proficiency, and integrating english into broader development activities. peace corps tefl volunteers (hereafter, volunteer) serve in both the caribbean and andean regions, working with national and local partners to promote inclusive, practical english education. goal: students and community members have communication skills in english necessary to access academic, professional, and/or personal development opportunities. objectives: • increase the capacity of teachers to use and teach english. • increase achievement of students in english. • increase achievement of community members in english. additional context: volunteers are placed in public secondary schools (grades 6–11) and in technical institutions such as theservice nacional de aprendizaje(sena). they do not teach independently but are trained to work in a collaborative and supportive role alongside colombian teachers to co-plan and co-teach classes. while most teachers hold education degrees, ma...
Cree una alerta de empleo y reciba nuevas ofertas que se adaptan a su perfil desde más de 2550 sitios web de empleo